Objectif : Justifier un choix en utilisant l’expression de la cause et comprendre l’usage ainsi que la position appropriée de ces expressions dans une phrase.
Expressions à utiliser :
- Cordonnant : car
- Subordonnant : Parce que, puisque, et comme
- À cause de + nom : cause négative
- Grâce à + nom : cause positive
Considérations spécifiques :
- À la fin de la séance, vous seriez capable de relier deux propositions : une principale et l’autre subordonnée pour exprimer la cause.
- Vous comprendrez pourquoi une telle expression est utilisée et dans quelle position elle doit être placée dans la phrase.
Introduction :
La langue française offre différentes manières d’exprimer la cause, et il est important de comprendre non seulement comment utiliser ces expressions mais aussi où les placer dans une phrase pour une communication efficace.
1. Utilisation de “car” :
- Exemple : Je prends toujours un parapluie, car il pleut souvent dans cette région.
- Explication :
- Proposition principale : Je prends toujours un parapluie.
- Proposition subordonnée : Il pleut souvent dans cette région.
- Position : “Car” est placé entre les deux propositions, reliant ainsi la cause à l’action.
2. Utilisation de “parce que” :
- Exemple : Il ne peut pas sortir jouer parce qu‘il fait ses devoirs.
- Explication :
- Proposition principale : Il ne peut pas sortir jouer.
- Proposition subordonnée : Il fait ses devoirs.
- Position : “Parce que” introduit la proposition subordonnée qui explique la cause et vient généralement après la proposition principale.
3. Utilisation de “puisque” :
- Exemple : Puisqu‘il fait beau, nous allons faire une promenade.
- Explication :
- Proposition principale : Nous allons faire une promenade.
- Proposition subordonnée : Il fait beau.
- Position : “Puisque” est placé au début de la proposition subordonnée pour introduire la cause.
4. Utilisation de “comme” :
- Exemple : Comme il est malade, il ne peut pas venir à l’école.
- Explication :
- Proposition principale : Il ne peut pas venir à l’école.
- Proposition subordonnée : Il est malade.
- Position : “Comme” est placé au début de la proposition subordonnée pour indiquer la cause.
5. Utilisation de “à cause de” :
- Exemple : Il est en retard à cause du trafic. (de+le = du)
- Explication :
- Proposition principale : Il est en retard.
- Proposition subordonnée : Le trafic.
- Position : “À cause de” est suivi du nom de la cause et est généralement placé avant la proposition principale.
6. Utilisation de “grâce à” :
- Exemple : Il a réussi son examen grâce à son travail acharné.
- Explication :
- Proposition principale : Il a réussi son examen.
- Proposition subordonnée : Son travail acharné.
- Position : “Grâce à” est suivi du nom de la cause positive et est généralement placé avant la proposition principale.
Conclusion : Comprendre l’usage et la position appropriée des expressions de la cause dans une phrase est essentiel pour une communication claire et précise en français. En maîtrisant ces concepts, les élèves pourront exprimer et justifier leurs actions de manière efficace.
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